CECRL: L'enseignement des langues aujourd'hui.
Der moderne Sprachunterricht wird durch
eine gemeinsame europäische Politik definiert.
Hier findet man weitere Informationen:
==> https://eduscol.education.fr/1971/cadre-europeen-commun-de-reference-pour-les-langues-cecrl
" La notion de « tâche »
La tâche est à relier à la théorie de l'approche actionnelle du cadre au sens de réalisation de quelque chose, d'accomplissement en termes d'actions. Autrement dit, l'usage de la langue n'est pas dissocié des actions accomplies par celui qui est à la fois locuteur et acteur social. Ceci peut aller du plus pragmatique (monter un meuble en suivant une notice) au plus conceptuel (écrire un livre, un argumentaire, emporter la décision dans une négociation). (...) "
Wir lernen heute Sprachen, um Kompetenzen zu entwickeln. Der Unterricht führt zu Aufgaben, die tatsächlichen Problemen in der Arbeitswelt und im Studium entsprechen. Ich möchte zum Beispiel eine MAIL oder einen Brief schreiben und deshalb lerne ich zu argumentieren.
Wir lernen Sprachen in Europa, um miteinander zu sprechen, denn alle Arbeit, jedes Studium, ist eine Form der Zusammenarbeit.